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        小學一年級語文,這些應該知道!

        來源:學大教育     時間:2020-11-20     

        一年級的學生,在學習上最主要的任務就是要培養良好的學習習慣和行為習慣,好習慣和好的學習方法的行成對于今后的學習旅程是至關重要的。像一些文字的認識,漢字的結構、意思、口算、數字的認識等,都需要同學們去掌握。就拿小學一年級語文而言,這個階段不會要求孩子學習過多的語法知識和句式,更多的就是掌握簡單的文字、怎么讀、怎么寫。同時,建議老師們對于這個階段的孩子,耐心學習內容同等重要。

        一、我會寫

        問wèn(學問、問答、不問)

        有yǒu(沒有、有力、有關)

        二、我會認

        數shǔ(數數、數一數、數不清)

        彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)

        空kōng(天空、空間、空軍)

        三、認識新偏旁

        彡 :三撇兒,上面的兩撇稍短,下面的一撇稍長。

        穴:穴寶蓋,下面是短撇和點,

        刂:立刀旁,短豎要輕,偏上,豎鉤勁挺,稍長。

        四、多音字

        空kōng(空中)kòng(有空)

        數shù(數目)shǔ(數數)

        長cháng(長度)zhǎng(長大)

        五、近義詞

        里——內 回答——回復 飄落——降落

        六、反義詞

        里——外 有——無 下來——上去

        七、理解詞語

        數不清:很多。文中形容雨點兒非常多。

        飄落:飄著降下來。

        回答:對問題給予解釋;對要求表示意見。

        八、句子解析

        不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草。

        寫雨點兒落到的地方的變化,突出了雨點兒的作用。

        九、問題歸納

        1.小雨點兒回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨點兒說:“我要去沒有花沒有草的地方。”你覺得誰的選擇好?為什么?

        都好。因為他們雖說去的地方不同,但他們都滋潤了花草,給大地帶來了變化,他們的選擇都很好。

        2.如果你也是雨點兒,你會去哪里?為什么?

        我會去干旱的地方。因為那里的禾苗、小草需要我。

        十、課文主題

        本課是篇科學童話。課文用擬人化的手法,通過大雨點兒和小雨點兒的對話,告訴我們雨點兒是從云彩里飄落下來的,有了雨水的滋潤,花更紅了,草更綠了,說明了雨水和植物生長有著密切的關系。

        以上就是小學一年級語文最常見的學習內容,家還在那個老師們可以即時的督促孩子學習和掌握,只有從這些簡單的學習內容慢慢的開始形成學習習慣,才能更好的應對往后的學習。

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